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| Foto Diário do Nordeste |
Os níveis de escolaridade da população cearense têm se deslocado para os mais altos nos últimos anos. O percentual de pessoas com 25 anos de idade ou mais com ensino superior completo aumentou 41% no Ceará no período de 2016 a 2022, enquanto a parcela com ensino fundamental completo ou médio incompleto reduziu 6% no mesmo período.
Essa movimentação é perceptível nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua 2022, módulo Educação, divulgados na quarta-feira (07) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No levantamento, é possível perceber que esse cenário também ocorre no Brasil como um todo, mas em menor escala.
No País, nos últimos sete anos, a população maior de 25 anos com ensino superior completo passou de 15,4% para 19,2%, uma variação de 24%. Já o percentual com fundamental completo ou médio incompleto caiu de 4%.
Para a professora Eloisa Vidal, da Universidade Estadual do Ceará (Uece), doutora em Educação, o aumento de pessoas com ensino superior no Ceará chama atenção e é relevante devido ao histórico de déficit no acesso a essa etapa de ensino. Essa expansão foi, então, a “grande conquista” desse período, assim como o crescimento do percentual de jovens com o ensino médio completo.
Em números absolutos, os dados da PNAD Contínua mostram que o Ceará tinha 468.000 pessoas com ensino superior completo em 2016 e passou para 756.000 em 2022.
Considerando esses valores, o crescimento foi de 61,5%. Durante o mesmo período, o total de 2.631.000 pessoas sem instrução ou com ensino fundamental incompleto em 2016 reduziu 4,1%, passando para 2.523.000 cearenses em 2022.
A série histórica analisada pelo IBGE nessa pesquisa não considera os anos de 2020 e 2021 por mudança metodológica no questionário aplicado durante esse período na pandemia de Covid-19, explica a instituição.
“Esse dado chama atenção e merece, de fato, que a gente se debruce sobre o acesso ao ensino superior no estado do Ceará, no sentido da existência de sete universidades públicas, do crescimento da oferta privada, dos programas que existem para financiamento, como FIES (Fundo de Financiamento Estudantil), ProUni (Programa Universidade para Todos) e outras iniciativas”, afirma.
Com informações do Diário do Nordeste.
